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“阳光教育”理论与实践研究

2004年 基础理论
  • 成果简介
“阳光教育”是推进当今教育改革的一套切实可行而且卓有成效的教育理念和思想，它指导基础教育向公平化、全面化、全体化方向发展；它也是一项教育策略，具有很强的实践操作性，能够有效解决目前基础教育中存在的一系列问题。
“阳光教育”的提出是针对我国的学校教育和家庭教育中存在的缺陷和弊端提出来的，也是适应当前正在深入开展的教育改革，特别是新课程改革的需要提出的。在历时三年多的酝酿、...
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