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新课程背景下高中物理“三段教学法”实验研究

2015年

软科学

成熟应用阶段

成果简介

新课程背景下高中物理”三段教学法”实验研究课题，由潼南中学张勇老师承担，系重庆市教育科学规划2011年“普通高中新课程研究专项课题”，研究历时三年，2014年6月19日，由重庆市教育科学规划领导小组办公室聘请专家对该课题进行结题评审，专家组在听取了课题组成员的研究报告，工作报告，查阅了相关研究资料的基础上，并进行质疑答辩，专家组一致认为，课题完成了预期的研究任务，研究方法科学有效，研究成效...

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