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以问题为导向的教学法在临床护理中的应用研究

2012年 应用技术  成熟应用阶段
  • 成果简介
一、任务来源
本项目为汕头市科技局重点计划立项项目“PBL教学法在临床护理带教中的应用研究”（汕府科［2007］76号）。
二、应用领域和技术原理
本研究将“以问题为导向的教学法”引入临床护理，以问卷调查作为查房效果的主观评价指标，以出科理论考试作为客观评价指标。既促进教学相长，又提高临床护理质量。
1.通过将...
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