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基于儿童生命成长的“全息”阅读的实践研究

2012年 软科学
  • 成果简介
　　基于儿童生命成长的“全息”阅读的实践研究
　　一、研究源起：揭开当下儿童的“灰色阅读”面纱
　　（一）当前儿童阅读现状的审视
　　1．阅读内容单一
　　儿童是生命历程的一个特定阶段，是人生之旅十分重要和珍贵的驿站。阅读会对人的终生发展有极其重要的作用。但由于传统的阅读习惯和对阅读教育理解的偏差，我们的教材以及相关的教学推荐和教师的指导中，不少家长...
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