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中专卫校情感态度价值观微生物教学应用研究
成果概况
| 成果类别： | 应用技术 | 体现形式： | 新技术 | 课题来源： | 地方计划 |
| 起止时间： | 2013.06 至2014.12 | 研究形式： | 独立研究 | 所处阶段： | 初期阶段 |
| 成果属性： | 原始性创新 |
成果简介
目前，世界各国都将人才培养上升为立国之略、强国之策，都把依靠高素质创新人才作为打造国家实力、增强国际竞争能力的重要支撑。因此也引发并推动了世界各国教育培养模式的创新与变革，一系列加大培养具有高素质人才的国家教育方略相继提出。面对这一世界形势，中共中央发布了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》首次树立了“素质教育”旗帜，将其提高到战略地位。在我国”素质教育”中知识和能力的教育已有着丰富的经验，然而对于情感态度价值观的教育则相对滞后和欠缺。
尤其对于医学院校来说，在教学过程中融入情感态度价值观的教育是未来发展的必然趋势。这对于培养学生的道德情操，树立正确的世界观、人生观和价值观，造就具有强烈社会责任感和掌握娴熟技能的社会有用人才将发挥极其重要的作用。
当前，中专卫校在微生物及相关教学中，没有一套可供使用的情感态度价值观教学应用方法，开展该项课题应用研究，其目的在于探索并制定一套针对中专卫校在微生物教学过程中融入情感态度价值观教育的可行方法并推广应用，以达到进一步提高教学质量，培养高素质人才的目的。
通过开展中专卫校情感态度价值观在微生物教学的应用研究课题的实施，以中专卫校素质教育为契机，分析中专卫校微生物教学中情感态度价值观教育现状及存在的问题，探索并制定出针对中专卫校在教学过程中融入情感态度价值观的教学方法，改进完善评价体系。这一教学方法与评价体系的课题研究成果推广应用，将达到进一步提高微生物教学质量，培养高素质人才的目的，并由此产生巨大的经济和社会效益。
资料表明：除本课题组成员的研究报告外，未见在中职卫校开展微生物情感态度价值观在教学中应用的消息与相关学术报道。
应用前景
| 主要应用行业： | 卫生和社会工作 | 知识产权形式： | 其他 |
| 应用状态： | 产业化应用 | 拟转化方式： |
单位概况
| 完成单位： | 河南省濮阳市卫生学校 | ||||
| 单位地址： | 河南省濮阳市开州路251号 | ||||
| 单位电话： | 0393-4414590 |
联系方式
| 联系人： | 贾梅 | 联系人电话： | 13839378376 | 联系人Email： | wjwyjfhs@163.com |