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团队健康教育能力提高对居民健康行为养成影响的研究

2011年 应用技术  成熟应用阶段
  • 成果简介
　　课题《团队健康教育能力提高对居民健康行为养成影响的研究》是社区医学应用性研究。它是以实施居民健康教育的社区医护人员为研究对象，对其采取集中讲座、自助训练、强化培训、模拟场景等系统培训方法，提升社区医护人员的健康教育能力；用“现场测评法”针对社区健康教育人员的教案设计、授课内容、授课技巧、教具配置、教授方法、时间掌握、课堂气氛、课件制作、教学形象、总体效果10方面及“一对一教育方式”和“集体教育...
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