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健康教育对白血病患者心理及生存质量的影响

2011年 应用技术  中期阶段
  • 成果简介
研究方法及内容：该项目通过对我院自2002～2009年收治的白血病患者，随机抽取100例，在其入院和出院时采用问卷式调查内容包括：（1）患者的一般情况；（2）血液病类型；（3）确诊时间；（4）心理状态； （5）家属态度；（6）出院时（健康教育后）心理状态。进行收集归纳研究。大多数患者心理变化遵循：震惊、否定、悲观失望、适应期等规律发展，只有少数患者进入绝望期。研究结论：健康教育后患者逐渐心...
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