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以就业为导向构建医学高等职业教育教学质量监控体系

2009年 基础理论
  • 成果简介
医学高职教育教学质量包含着相互联系的3个方面，即条件质量、过程质量、效果质量。高职毕业生的就业状况是影响高职教育教学质量的诸要素共同作用的结果，属于效果质量。学生就业状况是高职教育对个人与社会需求满足程度的集中反映，是教育教学质量的关键指标，因此也应该成为医学高等职业教育教学质量监控的重点。面对21世纪新的教育质量观，如何根据学校的实际情况，以就业为导向，建立一套符合医学高等职业教育特点、...
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