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改革医学专业研究生英语教学，培养二十一世纪合格医学人才的策略与实践研究

2008年 软科学
  • 成果简介
21世纪对医学人才的培养提出了更高的要求，要求医生应具备多种能力，尤其是交流或交际能力。而研究生英语教学却依然遵循着1992年颁布的《非英语专业研究生英语教学大纲》。该大纲的教学目标远远落后于大学本科的教学要求，不能适应时代发展的需要。
随着中国加入WTO，国际交流日益增多，我国的医学工作者面临着日益激烈的国际竞争，这就对医学专业研究生英语教学提出了更加艰巨的任务，面对...
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