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高校“两课”教育教学环节的调节与分析

2005年 应用技术
  • 成果简介
通过对赣南老区若干所高校的理工科、文科(包括艺术、法律、工商管理)、师范类、医学类等专业大学生的问卷调查、座谈、个别访谈,了解大学生对高校“两课”教学中的教学内容、教学方法、教学手段、考试方式、社会实践、教育实效等问题的看法,以及对“两课”的教师素质教学设备、教材选用、教师教风、学生学风、考风、教师敬业精神,教学改革与教学管理的满意程度。通过调查与分析,获取信息,发现问题,提出应重点研究和解决的问...
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