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幼儿心理健康状况,影响因素及干预实验研究

2001年 基础理论
  • 成果简介
简要技术说明与应用前景：
国内以往对幼儿心理健康状况的研究多采用教师和家长填写问卷的方式进行，内容上主要侧重于行为问题及其影响因素的探讨，极少深入到干预实验阶段。本课题首次采用直接逐一询问幼儿的方法进行实验研究，为进行人效的干预提供了更客观的“基线”数据和材料。研究过程中通过采用“单盲法”对教师逐个进行跟班观察，发现在管理和教育幼儿的过程中教师采用了多种不良的教育态度和...
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