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高等农业院校数学教学内容及课程体系改革研究与实践

2005年 软科学
  • 成果简介
该项研究紧密结合农业院校数学教学中所存在的问题，在对农科数学传统内容及课程体系深入调研的基础上提出了“加大基础，加强应用，拓宽知识面”和“基础+模块”的教学改革思路。确立了基础课的教学内容，构建了“必修＋选修”的课程模式，开设《农科数学实验》、《农科应用数学》，强化了数学在农业中的应用，使数学教学紧贴专业培养目标。
根据本课题的指导思想与定位，以及教学改革总体精神，我们...
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