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“双元制”教学模式在护理专业教学中应用的实验与研究　　　　　　　

1993年 应用技术
  • 成果简介
“双元制”教学在以下几方面进行了实验与研究：结合我国国情研究双元制教学模式对培养护士的基本要求；调整教学计划加强实践环节教学；建立实训基地创造良好的育人环境；培训代教教师、增强教学责任感提高实训质量；研究实训内容及教学方法。按实用型人才的三个标准，研究对学生综合能力的培养，经过三年的实验，成果显著，受到用人单位的好评，80%毕业生已成为医院的护理骨干。一九九三年十月十二日市卫生局组织有关专...
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