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实现从专科向有自身特色的应用技术型本科院校开创性转变的系统化研究与实践

2004年 软科学
  • 成果简介
一、课题研究的背景和意义
近些年来，为了适应社会经济发展的需要，我国有百余所专科院校升格为本科院校。这些“专转本”院校与合格本科院校相比，存在着较大的差距。这些“专转本”院校在“走什么样的发展道路？”、“学校应向何种发展方向转变？”、“转变什么？”以及“怎样转变？”等一系列问题上均存在困惑，从而阻碍着这些学校的快速发展。正是本着这一原因，本课题组提出了“实现从专科向有自身特色的...
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