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中等职业院校学生综合职业能力评价指标体系研究

2016年 软科学
  • 成果简介
　　目前，中等职业教育在教育领域的重要地位不容忽视。然而，中等职业教育培养质量却不容乐观。从企业调研情况来看，中职毕业生综合职业能力与企业要求有较大差距。企业关注毕业生的综合职业能力，而中职院校学生考核评价体系源于学生的专业能力，学校评价与企业评价脱节。学生评价是教师教学、学生学习的指挥棒，因此提高中职毕业生的综合职业能力，可以从改变对中等职业学校学生综合职业能力的评价入手。山西交通技师学院与诸多...
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