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不同心理阶段死亡教育对提高肿瘤患者生存质量效果的研究

2017年 应用技术  初期阶段
  • 成果简介
　　课题研究通过围绕死亡教育提高肿瘤患者生存质量的主题，探讨肿瘤患者3个心理反应阶段，并分别于3个心理反应阶段实施死亡教育，观察生存质量评分，表明大量患者对死亡现象认知茫然，从自身认为自己需求死亡教育；提出死亡教育的有效性及对其进行死亡教育的最佳时间，缩短肿瘤患者痛苦的过程，有效改善其生活质量，并且为临床对患者进行死亡教育，提高优质护理服务提供依据。...
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