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医院低年资护士跨学科综合培养模式的构建与提高患者护理满意度的影响因素研究

2017年 应用技术  中期阶段
  • 成果简介
　　跨学科模式就是指多学科之间进行的相互作用、渗透、融合的过程，它既可以是自然科学、人文科学、社会科学等不同学科领域之间的交叉，也可以是同一学科领域内不同学科分支之间的交叉，它走出了单一专业化培训的藩篱，打破了学科割据、互相为政的局面，实现了多领域的大整合。我们经过多年对患者护理满意度影响因素搜集的基础上，将PBL教学法引入到医院实习护生及低年资护士跨学科培养模式中，通过培养实习护生及低年资护士的...
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