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“全程导师制”管理模式在中职护理专业学生实习中的应用研究

2015年 应用技术  成熟应用阶段
  • 成果简介
本课题研究开发的主要内容为“全程导师制”管理模式引入中职护生实习期后，通过导师关注、引导其整个实习期理论知识的学习、技能操作的实际运用、定期解决学生在实习中遇到的问题，并随时关注学生的思想、行为规范、生活等方面的情况，并以自身良好的人品和师德影响学生。了解“全程导师制” 管理模式对学生的职业道德素质、护患沟通能力、理论联系实际能力、技能操作水平、促进自主学习、提升学习积极性等方面的实际影响...
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