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本土劳动技术资源引入学校第二课堂的校本研究

2014年 软科学
  • 成果简介
一、研究背景：
国际上中小学劳技教育课程发展的总趋势是：在这门课中加强技术含量，重视创新教育的开展。教学过程中注重培养学生的设计能力、创新意识、技术实践能力。许多国家非常重视基础教育中的劳技教育，及时调整劳技教育的目标、内容、实施与评价。从中可以看出，加强劳动技术教育，提高学生的综合素质，已成为当今世界各国教育改革的一大趋势。
我国在3—9年级《劳动...
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