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高师生物实验教学适应基础教育改革需要的研究

2004年 软科学
  • 成果简介
1、改革高师生物实验课的教学体系和内容，适当调整验证性实验内容，增加探究性和设计性（研究性）实验内容，以培养学生的探索精神、创新意识和科学素质。
2、改革高师生物实验课的教学方法，教师从“带教实验”转变为“指导实验”，让学生由“被动做实验”变为“主动做试”、体验实验全过程。
3、改革高师生物实验课的考核方法，在以往注重考核验证实验内容和实验操作技能的...
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