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技工学校“一体化双师型”师资分类标准的研究

2009年 基础理论
  • 成果简介
一、研究成果
该课题研究以技工学校特色师资队伍建设为对象，基于个体发展过程和整体优化的观点，提出了“一体化双师型”职教师资新概念、素质分类分级标准和优化师资队伍结构的发展体系。
1.从现存的问题和实际需求出发，进一步深化技工学校师资专业化问题研究，辨析了对职教师资“一体化”与“双师型”两种提法的异同，提出更加准确反映其内涵的“一体化双师型”新概念，推...
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