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电子与电气信息类专业理工融合教育模式及课程体系的研究与实践

2004年 应用技术
  • 成果简介
该课题是教育部世行贷款21世纪初高等教育教学改革项目。该项目在理论研究和改革实践方面均取得了丰富的成果，鉴定专家组认为：该项目的选题有时代意义；理论研究系统、全面、深入，对“理工互动与融合”理念做了较为深刻的分析与阐述，是国内高校关于“理工结合”问题理论上研究阐述得最为系统、深入的课题之一，是在国内高教界关于“理工结合”、“理工交叉”的一般观念基础上，有创新的进展；进行了大面积的实践试点，取得了积...
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