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中小学学科教学实施素质教育研究

2003年 应用技术
  • 成果简介
项目基本内容：长期以来，中国基础教育基本上实行的是一种“应试教育”模式，它以“应试”为目的，以追求高分为目标，以单一考试为手段，这种教育越来越不适应世界知识信息时代的挑战和社会主义现代化建设对人才素质的要求。针对这一现状上述单位承担了湖北省、武汉市两级“九五”重点课题，试图改变这一现状，该项选题具有重要的理论价值和实践意义。“中小学学科教学实施素质教育”主要以《国务院基础教育改革和发展纲要》和《中...
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