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大学体育课程改革——山西工商学院体育俱乐部课程发展研究

2017年 基础理论
  • 成果简介
　　文章中运用了文献资料法、专家访谈等方法对山西工商学院体育俱乐部课程的建设和开展进行了研究。主要结论表明：体育俱乐部是以学生为主体，一健身为目标。在办学理念、师生体育观、体育活动质量、调动师生积极性等方面仍存在问题。山西工商学院体育课程俱乐部模式的建设对我校校园体育事业的发展有积极作用。山西工商学院在全国高校课程改革的大环境下，根据自身的不足，以及学生的需求的前提，对体育课程进行了大胆的改革，虽...
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