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全球化背景下河南省职业教育发展研究

2005年 软科学
  • 成果简介
该课题以教育全球化为大背景，全面深入地分析了河南省高等职业教育和中等职业教育的现状，提出了全球化背景下河南省职业教育发展的具体而又切实可行的对策。
课题指出，从近几年的实践来看，河南省高等职业教育总体形势不容乐观，存在着认识、理论、实践等多方面的问题。
主要表现在：
一是认识上不到位；
二是理论上不完善；
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