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贵州省基础教育教师教育和加强教师队伍建设研究报告

2004年 基础理论
  • 成果简介
在二十一世纪，人类面临三大挑战：一是人类生存环境的恶化向人类是否有能力保护环境的挑战。二是经济全球化和国际经济秩序不公平向人类解决矛盾的学习方式、组织结构的挑战。对我国教育工作者来说，这三大挑战意味着要求和我们对现有的教育结构、教育内容、教育模式和管理经验、行为方式进行变革。而这一变革的关键在于教师素质的整体提高，尤其是教师教育观念的转变，教育策略的更新、教学模式的重构，教学手段的多样化等...
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