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儿童绘画心理和教育

2001年 软科学
  • 成果简介
本项目是心理发展和幼儿教育研究相结合的研究，选择儿童绘画最为两者结合点。理论方面研究儿童绘画心理特点；应用方面探索幼儿创新教育新途径。儿童画综融德智美多元素质，具有丰富想象和创新内涵，体现自主性，伴随表现力，是研究儿童认知发展的特殊途径，是幼儿创新教育的最佳载体。模仿画扼杀儿童创造力和自主表现力；自由画延滞儿童发展，而且两者争论已久。
通过多年研究，我们揭示出许多儿童绘...
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