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学案导学及读议展点练课堂教学模式实验研究

2016年 软科学
  • 成果简介
　　（一）项目主要技术
　　1.蒙特梭利教学理论认为“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了”。《学案导学及读议展点练教学模式》就是将学生设计其中，让学生通过“看见”和“做过”，不但让学生记住，而且使其理解。“学案导学”是指课前以各学科自主研发设计的师生共用学案为载体，以导学为方法，教师的指导为主导，引导学生自主学习，让学生在自主学习的过程中构建自己的知识体系；在合作学习...
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