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探索吉林地区全科医生难点基本技术的培训及考核方法

2016年 软科学
  • 成果简介
　　1课题来源与背景：本课题来源于吉林省卫生计生委科研计划，为吉林省卫生计生软科学研究课题，为上级主管部门和依托单位资助经费课题，课题编号为2014R006，经费来源合计为贰万元。
　　2技术原理及情能指标：我校经过十几年对在职专科医生进行半脱产或业余函授性质的全科医生转型培训，发现转型学员整体人文素质低，“通科医疗”能力低，具体体现在以下方面：(1)学员学历普遍较低，部分学员求知欲望...
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