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中学“海洋地理”课的内容和任务

2015年 软科学
  • 成果简介
长期以来， 我们在中小学地理教学中， 一直存在着/ 重陆轻海0的现象， 对占全球面积71% 区域的海洋， 缺乏系统性和整体性的介绍， 因此， 将/ 海洋地理作为一门单独的科目放入中学课程中， 对于普及海洋知识、增强海洋意识、了解我国的海洋国情， 更好地利用和保护海洋资源， 具有十分重要的现实意义和历史意义。学校要高度重视、积极准备， 保质保量地完成教学任务， 为促进新时期基础课程改革， 培...
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