2016年2月26日,国务院发布关于印发中医药发展战略规划纲要(2016——2030年)的通知:推动中医药进校园、进社区、进乡村、进家庭,将中医药基础知识纳入中小学传统文化、生理卫生课程,同时充分发挥社会组织作用,形成全社会“信中医、爱中医、用中医”的浓厚氛围和共同发展中医药的良好格局。目前我国传统文化教育领域中医药文化系列成套教材存在紧缺的问题。
项目基于我国传统文化教育领域中医药文化系列成套教材存在紧缺问题,公司展开了《中医药文化》系列成套教材研发,项目结合不同学龄对象的理解认知,通过故事化、漫画式等多类趣味表现形式,从辨证论治、药食同源等七方面,用通俗、科普化语言梳理、荟萃传统中医药文化,研发出《中医药文化》系列成套教材、课件等学术成果,其内容科学、形式新颖、系统性强。
项目学术成果《中医药文化》系列教材,已通过上海科学技术出版社正式出版;项目被中央电视台等国家级媒体报道,系列教材被北京教育学院附属丰台区实验小学、郑州市康平路第二小学、南宁市华西路小学等多所学校采用,得到了一致好评;项目对弘扬和传承我国传统中医药文化,增强文化自信具有积极现实意义。
1.朱建平 2.王熙博 3.王纯 4.王戈华 5.谢培洪 6.丁亚文 7.刘萌萌
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评价单位: |
中国民营科技促进会 |
报告编号: |
201801003027 |
评价日期: |
2018-08-22 |
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组织单位: |
北京科兴华业技术服务有限公司 |
项目负责: |
雷智旺 |
成果管理: |
13681439210 |
1. 提供的资料齐全,符合评价要求。
2. 项目结合不同学龄对象的理解认知,通过故事化、漫画式等多类趣味表现形式,从辨证论治、药食同源等七方面,用通俗、科普化语言梳理、荟萃传统中医药文化,研发出《中医药文化》系列成套教材、课件等学术成果,其内容科学、形式新颖、系统性强。
3. 项目学术成果《中医药文化》系列教材,已通过上海科学技术出版社正式出版。
4. 项目被中央电视台等国家级媒体报道,系列教材被北京教育学院附属丰台区实验小学、郑州市康平路第二小学、南宁市华西路小学等多所学校采用,得到了一致好评。
5. 项目对弘扬和传承我国传统中医药文化,增强文化自信具有积极现实意义。
综合教育部科技查新工作站科技查新报告结论,评价委员会认为:该项目具有首创性,学术研究成果整体达到国内领先水平,一致同意通过科技成果评价。
姓名 |
工作单位 |
职称 |
从事专业 |
安家璈 |
中国健康教育中心 |
正高 | 健康教育 |
王学勇 |
北京中医药大学 |
正高 | 中药 |
殷文娟 |
中国医药研究开发中心 |
正高 | 药学 |
李建荣 |
中国中医科学研究院 |
正高 | 中药药理 |
刘屏 |
解放军总医院 |
正高 | 中药研究 |
陆毅 |
国家知识产权局 |
正高 | 知识产权 |
周迎 |
科技部火炬中心 |
正高 | 科技管理 |