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学生发展性评价系统

2017年 应用技术  中期阶段
  • 成果简介
　　1、主要成果：
　　（1）建立综合评价指标体系
　　依据党的教育方针、相关教育法律法规、国家课程标准等有关规定，突出重点，注重导向，把学生的品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况等方面作为评价学校教学质量的主要内容，着力构建中小学教学质量综合评价指标体系。
　　（2）健全评价标准
　　依据国家中小学课程方案、课程标...
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