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建设类高职院校专业外语技能培养路径研究

2015年 软科学
  • 成果简介
1.来源与背景
当前我国高等职业教育进入内涵发展、提高质量阶段,人才多元化要求凸显。同时,英语教育作为影响国民竞争力的要素已被广泛认同,经济全球化以及国家相关教育政策的颁布,对我国高职英语教育提出了更高要求。如何规划实施高职专业英语内容体系,提高学生综合素质,培养适应经济社会需求的高端技能型人才,是当前一大课题。
2.目的与意义
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