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初中英语课堂教学新模式的探索及推广应用研究

2014年 软科学
  • 成果简介
该课题研究项目是克拉玛依教育研究所于2009年1月正式向克拉玛依市科技局申报并立项，为中国教育学会“十一五”重点课题下设的子课题，历时3年，共11所中学137人参加。
本课题研究是以原准东中学张芹老师“分组互动合作竞争”的八字教学法为实践依据，通过分层教学、作业、评比、分组、互动、考试座位编排、语法...
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