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“253课堂”教学模式

2014年 软科学
  • 成果简介
忠县汝溪中学承担的“中学课堂教学模式的研究与应用”项目按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要求，针对传统过于强调接受学习，死记硬背，造成学生被动学习的弊端，于2011年经忠县科委立项，经2年的实施，通过理论文献法、调查法、观察法等形式，探索出了253课堂教学模式，即(1)学习内容方面：20%的知识—自学能会，50%的知识—合作学会，30%的知识—老师教会。(2)学习小组组成方面：20%...
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