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MOOC环境下微视频课程知识产权自主动技术保护研究

2014年 应用技术  成熟应用阶段
  • 成果简介
1、研究了MOOC环境下微视频课程表现形式,列举、对比了微视频课程的摄制方式,分析了MOOC定义的大规模开放课程中“开放”概念,“开放”按级别分为免费性和可访问性、享受资源的服务和能力、可修改性。研究指出“开放”是有限度的、有级别的,必须遵守知识产权保护,可以根据CC协议(Creative Commons,知识共享协议)策略组合定义微视频课程的“开放”策略。
2、研究了...
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