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吴越文化对江苏籍学生的职业选择的影响以及相关政策制定的建议

2014年 应用技术  初期阶段
  • 成果简介
1、界定了文化偏好、地域文化、文化驱动力的概念和内涵，把握了地区文化地域亚文化差异在高校思想政治教育的价值问题，建构了地域亚文化在高校思想政治教育的研究和试驾框架；
鉴于研究对象的系统性和复杂性，课题采用了实证研究的方法。...
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