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区域性推进素质教育实施模式的研究

2003年 软科学
  • 成果简介
全面推进素质教育是政府行为。推进素质教育是一项系统工程，区域性推进是不可缺少的方式。区域性推进素质教育可以充分发挥地域优势，培植和形成具有地域特色的教育模式。1997年底，南开区教委组织力量，研究制定“科研先导工程”，提出了“一条主线、三方联动、五式并进”的南开区全面推进素质教育的实践模式。（五式并进：包括在中学实施“主体教育”模式，在小学实施“生动教育”模式，在幼儿园实施“乐园教育”模式...
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