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情景模拟教学在市民急救知识普及中的研究

2013年 应用技术  成熟应用阶段
  • 成果简介
本课题的研究是基于传统的教学法用于市民急救知识的普及，都是采用普通的 “填鸭式”的教学，将教材里的内容照本宣科或是将自己对专业知识的理解直接灌输给市民，而通过交流、讨论、启发、拓展、形象生动而直观的方式较少，留给市民的是亢长的解释和枯燥的记忆，从而导致教学过程中市民注意力下降，内容枯燥乏味，市民参与热情不高，培训难度大，影响教学效果。为此，我们将情景模拟教学法通过角色扮演，临场场景再现。将...
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