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高中生英语自主学习能力的培养

2013年 软科学
  • 成果简介
本研究旨在探索高中生英语自主学习模式，调动学生学习的积极性，提高自主学习能力和英语水平。在教育教学改革的浪潮下，培养学生的自主学习能力已经迫在眉睫，但是事实上绝大多数课堂教学仍然以教师为中心，强调掌握基础知识和基本技能，而不是发展学生的学习能力。本研究在自主学习理论的指导下，通过调查问卷，访谈等形式对普通高中英语自主学习教学中的现状进行了调查，发现了在高中学生英语自主学习中存在的问题，有针...
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