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注意缺陷多动障碍预防措施的研究

2013年 应用技术  成熟应用阶段
  • 成果简介
性能指标
本课题从儿童神经心理性疾病中常见病ADHD的二级预防—早期诊断、早期干预入手,以学龄前4岁及4岁以上患儿(其中包括满6周岁,但仍在幼儿园的儿童)作为主要研究对象,来探索一套切实可行的干预措施。
具体内容包括:1.采用随机分组对照的试验方式,来探讨父母培训措施的有效性和可行性;采用家庭环境量表—中国版(FES-CV)对患儿家庭环境及其改善情况...
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