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护理专业大学生心理健康教育模式构建

2013年 基础理论
  • 成果简介
　　课题来源与背景：以吉林省四所高校的护理专业大学生为调查对象，采用大学生心理健康状况调查量表（UPI问卷）、精神症状自评量表（SCL-90量表）及自制教师调查问卷收集数据资料。护理专业的大学生作为大学生的一个特殊群体，其未来工作的主要任务是满足人们身体和心理健康的双重需要，这就要求他们除了具备精湛的护理专业技能外，还必须具备良好的心理素质和健康的心理状态。在多重因素的影响下，护理专业大学生的心理...
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