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卫生检验与检疫技术专业职业岗位分析与课程体系研究

2013年 基础理论
  • 成果简介
一、课题来源背景
目前全国开设卫生检验与检疫技术专业的院校办学条件差异较大，师资队伍水平不一，对课程设置、人才培养的制定方案还未充分体现岗位能力培养需求，用于专业实训基地的面积、设备、实训项目也没有统一的标准，因此导致该专业教学质量差别较大，其主要原因是缺乏规范的专业标准的指导。
二、研究目的与意义
按工作岗位需求制定、完善专业规...
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