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安徽农村留守儿童心理健康状况及心理干预方案研究

2012年 应用技术  初期阶段
  • 成果简介
该项目采用分层整群抽样方法，应用状态-特质焦虑问券、儿童抑郁问卷、自尊量表、校园人际关系量表和自编问卷，对皖南、皖北五个县15所农村乡镇小学五年级、初二、高一2561名学生进行测查。调查结果显示，与非留守儿童相比，安徽农村留守儿童焦虑、抑郁和人际冲突评分较高、自尊评分较低。留守儿童的照管方式和亲子互动存在差异；留守儿童的心理健康水平存在地区、性别、年级差异，与父母打工方式、打工年限、年打工...
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