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基层健康教育科研实践与方法研究

2012年 软科学
  • 成果简介
　　我国健康教育专业的建立与发展是自20世纪80年代中期开始的，纵观20多年来的健康教育科研发展历程，虽然科研水平在不断提升，但遍布全国的几千个地（市级）以下的基层健康教育机构，由于主客观的原因，很少开展健康教育科研课题的研究。但是，《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006～2020）》、《卫生部关于促进卫生科技工作发展的指导意见》和《全国健康教育专业机构工作规范》都把科技创新提高到了一个新的...
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