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“双主四步”课堂教学模式及其与网络资源应用方法的研究

2011年 应用技术  中期阶段
  • 成果简介
一、课题立项背景
课改，从高一级层面来说，已被提到了国家的高度，但从基层层面来说，真正实施课堂教学改革的并不多，实施得好的在全国有名的更不多，大家比较熟悉的江苏的洋思中学、山东的杜郎口中学，是全国各地学习的榜样，而多数都还停留在传统的课堂教学模式上，课堂教学改革还不够深入，穿新鞋走老路现象较为严重。主要表现在：在教学内容上重知识教学，轻能力培养；在教与学的关系上重教师...
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