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提高农村中学老师信息素养对策的研究

2010年 基础理论
  • 成果简介
一、更新了教育观念，转变了教师角色
1、深刻理解了教师信息素养的内涵；2、树立起在信息化背景下终生学习和素质教育的理念；3、促使了教师角色的转变；
二、形成提高农村中学老师信息素养的策略并探索出培养模式
1、培养策略；2、培养模式；
三、形成了多媒体课堂教学模式
1、情境创设型教学模式；2、...
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