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大学生信息素质与读书策略研究

2010年 软科学
  • 成果简介
　　该项目通过研究进一步明确了信息素质的概念和内涵发展、分析了大学生信息素质教育中存在的问题。研究提出了实施大学生信息教育的四大基本途径。阐述了图书馆在信息素质教育中具有的资源优势、环境优势和技术优势；从六个方面研究提出了利用数字图书馆进行大学生信息素质教育的途径与措施。通过研究，提出了高校图书馆开展大学生信息素质教育应采取的五个方面的策略。通过研究，提出了包含信息意识、信息知识、信息能力、信息道...
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