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高师音乐教育中多方位的民族音乐作品的训练研究

2010年 软科学
  • 成果简介
应用领域：高等师范院校音乐教育专业。
研究原理：《新音乐课程标准》指出：“应将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐课重要的教学内容，通过学习民族音乐，使学生了解和热爱祖国的音乐文化，增强民族意识和爱国主义情操。随着时代的发展和社会生活的变迁，反映近现代和当代中国社会生活的优秀民族音乐作品，同样应纳入音乐课的教学中。”可见，通过弘扬民族音乐，可以有效地激发学生的爱国主义情怀，...
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