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专题学习网站动态生成系统的开发

2010年 应用技术  中期阶段
  • 成果简介
　　①课题来源与背景
　　2008年6月，“利用网络环境建立城乡互动教师专业化能力协同发展模式研究项目”在兰州启动，该项目旨在通过研究，能够探索当前教育信息化环境的有效应用策略与方法，促进甘肃省教育信息化水平的发展，能够建立对当前农村地区教育信息化发展的支持服务体系，促进农村远程教育的发展与应用水平的提高。
　　在项目实施过程中，我们发现广大教师对利用专题学习网站支持教学表...
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